误解（十七）：突然间在快满十八岁的年纪我好像不认识我自己
「你怎麽啦！」老师很温柔的笑着问我。
「我不快乐。」我独自说道。
「发生什麽事呢？」
「我觉得我很笨，很多事情都做不好。」
「老师以前也很笨呀！常常考试不及格。」
「喔。」
「努力就好罗！」她举起手做出一个加油的手势。
「喔。」我眨眨眼睛、呆呆地看着辅导老师。
「你在发什麽呆？」
「不知道。」我说：「我很笨，很多事都ga0不懂。」
「不懂可以找老师聊聊呀！下星期可以再过来找我！」
「喔！」我应诺一声。然後在这段对话即将结束之际，我说：「我不觉得考不及格很笨。」
「什麽？」
「我可以再来听你说话吗？」
「听我说话？」
「嗯。」
「当然可以啊！」
「喔。」
过了一个星期，我再过去找老师说话。「有一个同学有一些感情的问题，等老师一会儿喔。」她说。
我一个人在空荡荡的教室里、默默的坐在椅子上，等。过了一分钟、然後又过了一分钟、然後又过了不知道几分钟，我就这样坐在椅子上，同样的姿势，同样的表情。前面的桌子上有一盒便条纸，粉红se的，是一个会让人感到活泼的颜se。我看了一眼，然後又看了一眼，直觉，不具任何理由，拿起一张纸，在上面写：「我没事了！好好跟他们聊聊吧！」然後我就走了。
突然间，在快满十八岁的年纪，我好像不认识我自己。
我一直以为我是一个很理x的人，因为我的数理成绩很好。但是，我怎麽都做出一些连我自己都无法理解的事情？
突然间，我不ai说话了。
嘿！你会花一点时间坐下来，听我说话吗？
嘿！你在做什麽呀！跟我说。
嘿！难过吗？哭出来，我不会笑你。
嘿！可以不要说话吗？就这样坐在我的旁边，静静的。
嘿！石头，一颗在马路上拳头大小般的灰se石头碰巧挡住我的去路，我毫不犹豫的举起脚，用力地踢一下，它咕噜地翻滚到旁边的路灯下，砰的一声撞上，撞出一个不规则的伤痕。
嘿！石头，谁叫你是石头，因为你是石头，所以你就应该被踢来踢去。
嘿！石头，谁叫你是石头，石头本来就应该ygbanban，会撞出痕迹是你的问题。
嘿！石头，你的出现只是「挡路」，滚开！
谁叫你是石头。
星期天的下午，我到学校的c场跑步，然後拿着我的篮球，对着篮框，胡乱投一通。喘着气，让我的脑缺氧，也许这样就不会胡思乱想。我还是会坐在c场旁的榕树下，发个呆，只是不会再有人坐在我的旁边，剩我一个人。然後我会走去学校旁边的便利商店买饮料解渴。当我站在门口舒爽地喝可乐时，居然碰巧让我遇见一个多学期没见到面的蓝廷贤。
「蓝教头！」我叫住他。他骑脚踏车经过我的面前，而且还背着一把吉他。他好像被我突然的叫声给吓到，停下来，惶恐地四处张望。我小跑步到他的旁边，手里还拿着可乐和篮球。「欸，这里啦！」
他看到我之後，笑出来。「我就知道是你，就只有你会叫我蓝教头。」他低声地又说：「可以不要再叫我蓝教头吗，叫这麽大声你不害臊？」
「你背的是吉他吗？」我指一指他背上的黑se袋子。
「对啊！」他说。
「你参加吉他社？」
「嗯。」
「排球社呢？混得好不好？有人跟你一队吗？」
他没有说话，笑得很傻。
我拍拍他的手臂，然後说：「不过你背这样超帅，好像文青喔！一整个气质都不一样。」我说：「借我背看看！」
然後我接过他的吉他，背在身上，煞有其事地左右装模作样一下，突然我也觉得自己像是个文青。
「你背吉他要去哪里啊？」我问。
「我要去朋友家练习吉他，你要一起来吗？」
「真的！那你等我一下，我去牵车！」我赶快把手上的可乐喝掉，拿着我的篮球，跑去学校c场外牵我的脚踏车。「吉他再借我背一下喔！」我要求他。
然後我们就一起骑脚车去他的朋友家。他的朋友是一个原住民，我们管他叫做「的啦」，叫着叫着就叫做「德拉」，德拉有四个哥哥，上面最大的三个哥哥全部都到外地工作，家里只剩下四哥和他。他的四哥是一个乐团的吉他手，我们都叫他「拉哥」，他就敎我们几个小毛头玩吉他。真的是「玩」吉他，他完全没有敎我乐理，就只敎我按几个和弦，然後就叫我弹。
虽然我记不起德拉和拉哥到底叫什麽名字，但是现在我脑海里对他们的长相依旧鲜明。我第一次看到拉哥弹吉他时，他没有像一般电视上的摇滚客一样鬼吼鬼叫。反而他闭起眼睛，眉头深锁，额头冒着汗珠，腋下夹着音箱，左手疯狂的按着各种和弦，右手手指快速拨弄弦线，嘴里念念有词，哼着一个我听不懂的音调。在我震摄於他的疯狂行径中，突然他抬起头对我大喊一声：「rock！」。吓我一大跳。
可以认识他们是一件很有趣的事，让我见识到原住民非常独特的freestyle的价值观。我想，那时和他们相处，对我幼小又无知的心灵多少产生一些影响。当拉哥将吉他塞进我的手里时，我惊慌得不知如何下手。「我不会啊！」我说。
但是拉哥和德拉非常不以为意。「奇怪？就弹下去而已呀！有什麽好不会的啦！」很显然，他们认为弹吉他b解数学题目还简单。「想弹什麽就弹什麽！」拉哥这样对我说。
「我想弹一首歌。」我说。
「很好，弹啊，弹就对了！」他说。
我刷一下吉他。然後迟疑一下。「是这样吗？」我问。
「多刷几个和弦！」他说。
然後我又刷了几个和弦，连成一首很不协调的音域。
「很好，继续！」他说。
「你可以敎我弹一首别人听得懂的歌吗？像是五月天的拥抱。」
「别急，弹久你就会了。」
「真的？要多久？」
「看你的天份。」拉哥非常帅气地对我抛下这一句话，然後继续玩他的电吉他。
我、蓝教头、德拉、拉哥，我们就在拉哥的房间里，拿着吉他，各自弹着「属於」自己的音乐，乱弹一通，沉浸在自己的世界里。
我们常会被一些根深蒂固的观念所束缚住，联考成绩要考到第一志愿才算有出息；要有一份好的工作赚很多钱才算成功；公式要记熟，只要套用公式就能解出答案；乾乾净净口齿清晰的就是好学生，在沙堆里打滚玩耍的就是野孩子。分数可以代表你的成就，甚至连「品行」这项也可以用分数表示。道德感、智力、创作力甚至到所有你想得到事，全部都可以用分数衡量，都可以「b较」，全部都到达满级分才是一个健全的人。
「去taade狗p！」拉哥问我：「你知道蓝调吗？」
我摇摇头。他说：「最早的蓝调没有任何伴奏，没有不拘束，就只有哼一哼而已。」
「吹口哨也算吗？」我随意的吹起口哨。
「算！」拉哥突然异常激动。「就是这样的啦！」他说：「很久以前住在美国的黑人，他们都是奴隶，被nve待，很可怜。他们为了抒发心中